本文目录一览：
- 1、申论应用文——短评范文
- 2、应用文留言条范文100字
- 3、应用文写作范文600
- 4、语文应用文:九大应用文格式及范文
- 5、应用文通知简短
- 6、高中应用文写作格式及范文
申论应用文——短评范文
申论应用文——短评范文：文化为民新典范：江城博物馆博爱馆的创新实践 人性化设计与贴心细节 博爱馆专为特殊群体打造，其设计犹如一场精心策划的艺术与科技的融合。馆内展品经过志愿者的反复测试和多轮筛选，确保既有深厚文化底蕴，又能与现代生活息息相关，方便特殊人群解读。
在江城博物馆的璀璨星河中，一道独特的文化光芒照亮了特殊人群的参观之路——那就是备受瞩目的博爱馆（文化为民新典范）。这个专为特殊群体打造的场馆，以其人性化的设计和贴心的细节，正在成为一种新型的公共服务典范。博爱馆的设计，犹如一场精心策划的艺术与科技的融合。
“如同隔着一层玻璃，看得见，就是够不着。”这是某位文笔很优秀的考生对于公务员考试应用文题目的短评写作的感受。应用文写作是公务员考试为了增加考试区分度而精心设计的题目。中公教育专家通过对多年的申论真题研究发现，写好申论应用文中的短评，需要的不仅仅是文笔。
应用文留言条范文100字
例如： 留言条范文一： 青山、绿水： 您们好！上周听您们厂的一位同志说，您们俩于五月一日结婚了。据说喜事办得非常简朴，但又令人十分满意。我们今天来拜访您们的目的，一是向您们表示祝贺，二是向您们学点经验。令人失望的是您们回农村探亲未归，吃了个团门羹。
延时服务时，全班同学都在教室里奋笔急书留言条。这是第三轮，也就是最后的机会，如果这次任务失败的话，我们就不能看电影了，同学们都特别认真。每当有一个同学过关时，冯际维就会大声地喊：“耶！”要搁平时我早乐了。可这次我却没有笑。我现在很紧张，生怕写错了。
开学初浏览教材内容时，我就觉得这个内容的教学有难度，有挑战。因为相对于其他课型来说，应用文学习比较枯燥。“语文园地四”中通过例文让学生感受写留言条是来自现实生活交流的需要。通过例文旁的提示，让学生明白留言条的基本格式。虽然讲解清楚明了，但如果就这么照本宣科，孩子们一定提不起学习兴趣。
感恩的旋律 - 感谢信 当你想要向XX农科所表达深深的谢意，一封精心撰写的感谢信能传递出你诚挚的感激之情。 留言的轻舞 - 留言条 刘磊同学，春游时间的变动需要及时传达，一个简洁明了的留言条就能确保信息准确传递。
①标题：第一行居中写明“倡议书”三字； ②正文：转行空两格写依据、原因、目的；主要部分写倡议内容，结语写决心与希望； ③署名：正文下一行的右下方写发出倡议的单位或组织； ④日期：写在署名下一行的右边。 高中应用文写作范文 你好！ 我是三年后的“你”，你的来信我以收阅。
范文：感谢 XX 农科所对 XX 乡玉米虫害的及时处理。贵所派出农业技术人员，避免了上千亩玉米的绝收。作物目前长势良好，丰收在望。谨向你们表示衷心感谢，并决心继续努力生产，以实际行动答谢你们的帮助和关怀。此致敬礼，XX 乡人民政府，X 年 X 月 X 日。
应用文写作范文600
1、应用文写作范文6001 【篇一】 同学们： 社会是一个大家庭，我们每个人都是其中的一分子。团结、互助、友爱是人生必不可少的道德品质，只有拥有这种优秀的品质，我们才能有机结合起来，担当起建设祖国的重任，社会才能和谐发展。 在校园，在我们身边，团结互助友爱的行为随处可见。 在学校春季运动会中，我们举行了别开生面的拔河比赛。
2、新学期由于学校组织参加省电脑应用文写作技能竞赛，老师对进一步提高应用文写作水平提出了新的要求。为此，我结合自身学习情况，特制订下列学习计划： 学习要求 深入学习《应用文写作基础》内容，全面提高应用文写作水平，争取比赛中取得优异成绩。
3、作文《应用文写作基础》给我的启迪 我觉得应用文写作是“死板”而不乏“灵活”的写作：在课堂上跟随老师的思维不断领悟各种各样的道理、韵味隽永、严谨，集中？我就按照老师所给的三点，我应该正视自己的缺点：打死也不选应用文，我就想；第三，熟悉情况，个人可以有较大的发挥空间。
4、以下就是我为大家整理的一些关于应用文总结600字的资料，大家一起来看看吧！ 应用文总结1 《应用文写作》学习总结 半个学期应用文写作的学习，使我对它有了一定的了解。并且发现它的实用性。应用文写作是在工作、学习和生活中，为处理公私事务所运用的写作形式，如：命令、指示、会议纪要、通告、通知、规划等等。
语文应用文:九大应用文格式及范文
感恩的旋律 - 感谢信 当你想要向XX农科所表达深深的谢意，一封精心撰写的感谢信能传递出你诚挚的感激之情。 留言的轻舞 - 留言条 刘磊同学，春游时间的变动需要及时传达，一个简洁明了的留言条就能确保信息准确传递。 短暂的缺席 - 请假条 张小光同学为李老师写下请假条，两天的生活费取款使他不得不调整行程。
格式：标题为“收条”，正文写明收到的钱物数量、物品种类、规格等，落款写上收钱物的个人或单位名称、姓名、收到的具体日期。范文：今收到高山公社铁匠沟大队马田、牛兴旺二同志送来的棉花技术承包合同奖金叁千元整。XX 省农业科学研究院（盖章），经手人：张三山，一九八六年十月七日。
《应用文写作》是21世纪高职高专教育规划教材。该书内容涵盖了当今社会各行业常用的九大类几十种文种，范围广泛，信息量大。在教材编写过程中，充分考虑了当前应用文写作教与学的实际，尽量将相同类型的文种安排在一起，知识，范例和训练模块相对集中，从而便于应用文写作课程的课堂教学。
语文像一艘飞船，带着我飞过历史的长河、知识的海洋、穿越知识的空间，语文像一位导游，带我游览了千山万水：美丽的小兴安岭、雄伟的长城、神奇的五彩池和名胜古迹——故宫。
文中修辞手法的作用： 景物描写的作用：渲染气氛，烘托人物心情，推动情节发展，表现人物的品质，衬托中心意思。 运用描写方法的作用：表现人物性格，反映作品主题。
应用文通知简短
应用文通知简短1 应用文通知范文 ××省教育厅关于召开全省高校校（院）长办公室工作会议的通知 各高新校校（院）长办公室主任（或副主任）：教育厅准备于20xx年4月16日至19日，在××市××大学学术交流中心报告厅召开全省高校校（院）长办公室工作会议。
应用文通知 篇1 ××研究所关于请求增拨筹建生物工程实验室资金的请示 ××省科委：由于本研究所筹建生物工程实验室资金不足，尚缺资金100万元，为此，请省科委拨款100万元。特此请示，盼复。
指示性通知：须写明提出指示的根据与指示事项，内容要求明确具体。 （2）颁布或转发性通知：要求在正文中简短地说明所颁布或转发的公文的制发机关、制发（批准、生效）日期与公文标题以及颁发或转发的目的、意义与要求等。被颁布或转发的公文均为通知的附件，须注明附件的序号与标题、件数。
指示性通知：须写明提出指示的根据与指示事项，内容要求明确具体。（2）颁布或转发性通知：要求在正文中简短地说明所颁布或转发的公文的制发机关、制发（批准、生效）日期与公文标题以及颁发或转发的目的、意义与要求等。被颁布或转发的公文均为通知的附件，须注明附件的序号与标题、件数。
通知时间：XXXX年XX月XX日。要求：通知，是运用广泛的知照性公文。用来发布法规、规章，转发上级机关、同级机关和不相隶属机关的公文，批转下级机关的公文，要求下级机关办理某项事务等。通知，一般由标题、主送单位（受文对象）、正文、落款四部分组成。
称呼部分位于标题之下，紧接正文之前，通常在第二行顶格书写被通知者的姓名、职称或单位名称。如通知内容较为简短且单一，可以省略称呼部分，直接进入正文。正文部分是通知的核心内容，应当另起一行，空两格开始书写。
高中应用文写作格式及范文
1、高中应用文写作格式 感谢信 是为表示感谢而写的一种专用书信。
2、开头：说明启事的目的和背景。正文：详细描述启事的内容，包括物品特征、丢失或招领地点等。结尾：提供联系方式，表达希望对方联系或归还的愿望。高分范文（略，可参考模板自行构建）十日记模板：开头：记录日期、星期、天气等基本信息。正文：详细记录当天发生的事情、感受等。
3、分析结构：分析范文的结构布局，学习如何开头、展开论述及结尾，使文章条理清晰。注重细节：注意范文中的细节处理，如时态、语态、标点符号等，确保文章准确无误。创新思考：在模仿的基础上加入自己的思考和创新点，使文章更具个性和深度。
4、格式：称呼：顶格，有的还可以加上一定的限定、修饰词，如亲爱的×××等。问候语：如写“你好”、“近来身体是否安康”等。独立成段，不可直接接下文。否则，就会违反构段意义单一的要求，变成多义段了。正文：这是信的主体，可以分为若干段来书写。
发表评论