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关于跳筋子的作文
1、跳橡皮筋是一件很快乐的事情，一级、二级都要跳马脚，三级可以跳花仙子、马脚、流星花园、梅花鹿。当然四级也可以，一级一级地跳，跳赢了就升一级，跳到一定级别时，就跳单角一级，然后单角单角三……。它们都跳马脚。再后来，跳大角大角二，四都跳马脚。
2、”小丽说：“好。”她们把皮筋拴在两棵小树上，高兴的玩起来，小树随着皮筋的上下弹跳弯下了腰。这时，两个少先队员姐姐看到了，连忙阻止她们：“小朋友，你们不能这样做，你们看小树都弯下腰了，你们是在破坏树木呀！”小红和小丽听了不好意思的说：“我们错了。”然后，她们一起把皮筋解下来了。
3、体育大课间，我们几个女生一起跳橡皮筋。起初，只有李明奕、罗许诺和孙雅晴响应。由于人数不够，罗许诺大声喊：“跳橡皮筋！谁玩啊？”立刻，一窝蜂的女生飞奔过来。游戏分为五级：一级在脚踝，二级在膝关节，三级在屁股，四级在腰，五级在胸。我们分成三组，每组三人，轮流跳。
4、勇于尝试，突破自己 虽然新玩法有些难度，但我们都很喜欢。它不仅带给我们无尽的欢乐，更让我们懂得了勇于尝试的重要性。只有不断挑战自己，才能突破自己的极限，取得更大的进步。这段跳皮筋的时光，成为了我们课间最美好的回忆。每当想起那些欢笑和挑战，我们的心中都充满了温暖和力量。
我学会了跳皮筋作文600
重新开始先抬左脚，再抬右脚，过了一会儿，我成功地跳完了“小汽车”，妈妈还表扬我说：你学的真快，超过妈妈了！今天我学会了跳皮筋儿，还得到妈妈的表扬呢！我好高兴呀！跳皮筋我觉得最有趣的一次游戏是我和同学一起跳皮筋。
跳皮筋的作文：最近，我和朋友们喻巧灵、张乐旋、刘紫樱迷上了在走廊玩跳皮筋，我们还创新了一种全新的玩法。传统与新意的碰撞 以往跳皮筋，总是由两个同学牵绳，其他同学依次跳跃。但这次，我们打破了常规，让牵绳的同学也加入到跳跃的行列中，这无疑大大增加了游戏的难度和趣味性。
跳皮筋，这项看似简单的游戏，却蕴含着无限的乐趣与挑战。它让我们在汗水中学会了坚持，在失败中学会了不放弃，在合作中体会到了友谊的温暖。每当夕阳西下，我们收起那根承载着欢乐的皮筋，虽然身体疲惫，但心中却是满满的幸福与满足。
游戏场景与氛围 在那个洒满阳光的午后，校园的一角充满了欢声笑语。一根轻盈跃动的皮筋，围绕着一群活泼的身影，编织着属于我们的美好记忆。阳光透过树梢，斑驳地照在地面上，为这场游戏披上了一层金色的外衣，营造出一种温馨而欢乐的氛围。
以有趣的跳皮筋为话题的作文1 “一颗星、两颗星、三颗星、四颗星.七颗星、八颗星、九颗星。是啊！我受够了。这是谁在嬉闹？噢，我们在跳皮筋！我和周艳称好了皮筋，刘梦涵跳。“阿星，二星级，三星级，四星级，四星级，五星级，六星，七八九恒星。
我最大的爱好就是跳皮筋，这也是我的课余爱好。跳皮筋的样式有很多种，有小皮球、我们的K、柳杨河、悯农等，很多很多。我最跳不好的就是高跟鞋，我前面的都能跳好，就最后的跳不好。有一次，我跳到最后了，我以为我能跳好，可是，我不但没跳过去，还摔了一跤。
在学校和同学跳皮筋儿的作文500字
我觉得最有趣的一次游戏是我和同学一起跳皮筋。下课了，我和孙悦，张琳等几个同学到楼下去跳皮筋，共有五人参加，我们先通过玩“手心背”游戏来决出两个不撑筋儿的同学，结果是我和张琳，真是太幸运了。剩下的三个同学都有撑筋儿的机会。
作文看图写作文跳皮筋 在操场上，同学们像小鸟一样活泼，我们四个小伙伴聚在一起，准备跳皮筋。黄海红拿出心爱的蓝色皮筋，我们通过“比乌鸦比白”的方式分成两组。我和冷小芳一组，黄海红和苏桂弟一组。冷小芳先跳，她轻巧地跃过两根皮筋，动作熟练。
我们女孩子最喜欢的运动就是跳皮筋。上课前，老师没到，我们抓紧时间跳一会；下课后，挤时间也要跳几分钟；放学回家，爸爸妈妈没下班，书包往门框上一挂，小伙伴们赶忙疯狂地跳起来。我们通常两个人撑皮筋，其余人挨个儿跳。
炎热的夏天逝去了，走廊上格外阴凉。在那么一个角落，每节下课总是有几个同学在跳绳。“一个、二个、三个……”有些同学手里拿的是有手柄的塑料绳，跳起来轻巧又不觉得累；有些同学拿的是没柄的粗、细绳，花纹繁多：有线条的，细长方格的，还有像麻绳一样粗的。
作文看图放学后跳皮筋 “叮铃铃……”下课铃响了，同学们像一只只刚出笼的小鸟，兴高采烈地跑到操场上做各种有趣的游戏。 我、黄海红、冷小芳、苏桂弟在操场上玩起我们最爱玩的游戏——跳皮筋。现在，先让我介绍跳皮筋这项有趣的游戏吧。 跳皮筋最精彩的，就是我们女同学眼花瞭乱的腿部花式。
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