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什么是试题的区分度?

1、区分度是指考试题目对考生心理特征的区分能力,即试题能否有效地将不同水平的考生区分开来。具体表现:区分度高的试题能将不同水平的考生明显区分开,水平高的考生得高分,水平低的考生得低分。

2、区分度的常用指标为D,取值在-1~1之间,值越大区分度越好。测量学家伊贝尔认为:试题的区分度在0.4以上表明此题的区分度很好,0.3~0.39表明此题的区分度较好,0.2~0.29表明此题的区分度不太好需修改,0.19以下表明此题的区分度不好应淘汰。

3、试题的难度、信度和区分度是评价考试质量的三个关键指标。难度描述的是试题的难易程度,信度反映的是考试分数的一致性和稳定性,而区分度则是衡量试题能否将不同水平的考生区分开的能力。难度的评估通常基于通过率或平均得分。在选择题中,难度以通过率表示,即答对或通过该题目的人数占考生总数的百分比。

什么是标准化试题

标准化试题是指根据统规范的标准,对考试的各个环节进行系统化、科学化的组织和管理的一类试题。以下是对标准化试题的详细解释:定义与特点 标准化试题具有以下几个显著特点:统一性:试题的命制、施测、评分等环节都遵循统一的标准和程序。

标准化试题也称标准化测验,是指根据统规范的标准,对考试的各个环节都按照系统的科学程序组织的考试。具体来说:测试目的明确:标准化试题在命题前就有明确的测试目的,旨在评估考生的特定知识或技能。命题规范:试题的命题过程严格遵循一定的规范和标准,确保试题的内容、难度、形式等符合测试要求。

标准化试题也称标准化测验,是指根据统规范的标准,对考试的各个环节包括测试目的、命题、施测、评分、计分、分数解释等都按照系统的科学程序组织,从而严格控制了误差的考试。标准化试题作为教育及心理测量学研究的基本对象,兴起于二十世纪初,是近代实证科学应用于考试研究的结果。

标准化试题,也称为标准化测验,是一种根据统规范的标准,对考试的各个环节进行严格控制的考试形式。这种考试形式在测试目的、命题、施测、评分、计分以及分数解释等方面,都遵循系统的科学程序,从而有效降低了误差。

什么是区分度?

区分度是指测验项目对所测量的心理特性的区分程度或鉴别能力,也就是项目的效度。通常以被试在每个题目上的反应与其效标资料的相关或每个试题的得分与总分之间的相关为指标。若项目区分度高,则能力强、水平高的被试得分高,能力弱、水平低的被试得分低,否则就没有区分度。

区分度是测量学中的专有名词,区分度是衡量题目质量的主要指标之一,是在编制测验时筛选题目的依据。区分度是高考试题分析的一个指标,反映了试题对考生素质的区分情况。

区分度是高考试题分析的一个指标,用于反映试题对考生素质的区分能力,其数值范围在1至1之间,数值越高说明试题设计得越好。实现区分度的方法主要有: 比较通过率: 通过比较测验总分高和总分低的两组被试在项目通过率上的差别来评估区分度。

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